Links met oefeningen

Unidad 1 – Vivir, antes y hoy

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1. Visitar Pals

En esta página web puede conocer la ciudad de Pals. Busque la información en la págna web.

Situación:

Habitantes:

Algunos datos históricos:

El itinerario turístico más interesante:

Actividades de tiempo libre que le interesan:

Eventos culturales que le interesan:

http://www.palsturisme.com/es/pals-turismo-costa-brava.html

 

2. Buscar alojamiento en Pals

  • La visita “virtual” a Pals le ha gustado mucho y ahora quiere pasar allí una semana de vacaciones en verano con un grupo de amigos, pero no quieren ir a un hotel. Busque en la página de abajo un alojamiento adecuado a sus deseos:

– 6 personas

– 3 dormitorios

– 2 baños

– cerca de la playa (máximo 350 m de distancia)

– terraza o jardín

– máximo 1100 €

  • ¿Ha encontrado más de una oferta adecuada? Elegir una según los otros servicios, fotos…. ¿Cuál ha elegido? ¿Por qué?
  • ¿Qué está incluido en el precio?

 

http://www.dlleure.com/index.php?id=cast

 

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El vecino del quinto

¿Le interesa la lectura “El vecino del quinto”?

www.intertaal.nl/WshWebShop/WshArticle/tabid/313/articleId/2214/

 

Unidad 2 – Recuerdos

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1. Cuentos populares

  • Busque en esta página de cuentos populares el nombre en español del cuento…

… de un animal que sufrió mucho en su niñez por que era feo.

… de una niña que vivía en el mar y cantaba muy bien.

… de un niño que no quería crecer y vivía en el país de Nunca Jamás.

… de una chica que tenía el pelo muy, muy largo.

  • Elija uno de los cuentos y escriba en unas pocas frases qué pasó en él.

http://www.guiainfantil.com/servicios/Cuentos/cuentos_clasicos.htm

 

2. Cuentos modernos

Va a conocer ahora a Augusto Monterroso, un escritor guatemalteco que recibió el Premio Príncipe de Asturias de las Letras (el “nobel” de literatura en español) en el año 2000. Haga clic en esta página que contiene alguno de sus cuentos más famosos.

  • Algunos cuentos pueden ser escuchados en la voz del autor. Lee el fragmento de La mosca y escucha la grabación. Resume el cuento en sus propias palabras.
  • Si quiere, puede leer otros cuentos breves del mismo autor o, en la misma página, leer su biografía.

http://cvc.cervantes.es/actcult/monterroso/antologia

 

3. Imprime el resumen del cuento y llévalo a a la próxima clase

 

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Inventos

¿Quiere saber más sobre otros inventos?

https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Inventos_de_España

http://www.inventoseinventores.com/index.php?grupo=invento

 

Unidad 3 – Estar en forma

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1. Pintores del mundo hispano

  • Entre en la página de abajo para conocer a alguno de ellos y sus obras más conocidas.
  • Entre en los apartados dedicados a Salvador Dalí, Frida Kahlo y Diego Rivera y busque las informaciones que se refieren a estas palabras:

Salvador Dalí

Figueres:

hermano:

surrealismo:

Gala:

Estados Unidos:

cine:

religión:

 

Frida Kahlo

Coyoacán:

poliomelitis:

accidente:

Diego Rivera:

surrealismo:

Los Fridos:

 

Diego Rivera

Guanajato:

París:

fresco:

Frida Kahlo:

política:

Rockerfeller:

mural:

  • Al final de cada biografía, tiene la posiblidad de ver algunos cuadros de estos pintores. ¿Cuál le ha gustado más? ¿Por qué?

http://tierra.free-people.net/artes/pintura-pintores-importantes.php

 

2. El arte de cerca

En esta página puede experimentar con su creatividad. Puede diseñar su propia pintura y crear su propop “Picasso”.

http://www.parchis.com/juego/picasso_art.html

 

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Salud y dietas

Más información sobre la salud y las dietas.

http://www.saludlandia.com

http://dietasana.bablia.com

 

Unidad 4 – Revuelto

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1. Un diccionario electrónico

¿Todavía quedan demasiadas palabras españolas que no puede entender? Visite la página que se menciona abajo. En Interglot.com puede seleccionar las lenguas, y ya puede empezar a buscar las traducciones de las palabras que no conoce.

http://www.interglot.com

 

2. Un paseo por Guatemala

¿Ya sabe dónde va a pasar las próximas vacaciones? ¿Por qué no va a hacer un paseo por Guatemala?

La página web siguiente le provee de consejos útiles: elija un aspecto que le interesa, como por ejemplo qué volcanes puede visitar en Guatemala.

http://www.xplorandoguatemala.com

 

Unidad 5 – De fiesta

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1. Enviar invitaciones en español a sus compañeros/-as de clase

Entre en la página mencionada abajo. Puede diseñar la invitación que va a mandar eligiendo la ilustración y el fondo. Rellene los datos que se le piden (nombre y dirección de correo electrónico del compañero al que quiere enviar la postal). Escriba un pequeño texto invitando a un/a compañero/a a una fiesta, un café…

Si recibe una invitación, acéptela o rechácela (si no puede ese día, proponga alternativas, etc.)

http://www.misabueso.com/tarjetas/tarjetas_de_invitaciones.html

 

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Fiestas

Fiestas en España y Latinoamérica.

http://www.revistaiberica.com/fiestas/interes_turistico.htm

http://diaspatrios.yaia.com

 

Unidad 6 – ¡No ha y problema!

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El consumidor en España

¿Quiere saber cuáles son sus derechos como consumidor en España? ¿Y cómo presentar una reclamación?

http://www.aecosan.msssi.gob.es/AECOSAN/web/subhomes/consumo/aecosan_consumo.shtml

 

Unidad 7 – ¡Mucho trabajo!

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 1. ¿Quiere trabajar en América Latina?

Entre en la página que figura abajo y elija un país. Haga clic en Sube tu currículum y rellene el formulario con sus datos.

Cuando termine, imprima el formulario con el currículum y llévelo a clase. Por grupos expliquen a sus compañeros qué trabajo han solicitado y dónde.

http://www.computrabajo.com

 

2. Encuentre un trabajo temporal

Este verano quiere ganar algo de dinero trabajando como camarero o cocinero en un hotel o restaurante de la zona de Valencia o Alicante. Entre en la página que se menciona abajo y busque al menos 3 ofertas de trabajo que cumplen estas características.

Imprímalas y llévelas a clase. En grupos de tres estudiantes, expliquen qué ofertas han elegido y cuál les parece la más atractiva o la más adecuada para ustedes (por sueldo, experiencia, lugar, etc.).

http://www.infojobs.net

 

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Lizarrán

¿Le interesa saber algo más sobre esta cadena?

http://www.grupolizarran.com

 

Unidad 9 – Nuevos horizontes

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1. El pasaporte del peregrino del Camino de Santiago

Quiere hacer el Camino de Santiago. Entre en la página que encuentra debajo de las preguntas. Hage clic en Haz el camino y después en Consejos prácticos. Lea el texto y conteste a las preguntas siguientes:

  • ¿Dónde puede obtener el pasaporte o credencial del peregrino?
  • ¿Cuántos kilómetros tiene que hacer como mínimo para obtener la certificación del peregrino?

http://www.caminosantiago.com

 

2. Los distintos caminos

Busque el nombre de al menos tres caminos que se pueden hacer para peregrinar hasta Santiago de Compostela. ¿Sabe cuál es el camino más antiguo? La página web siguiente puede ayudarle.

http://www.xacobeo.es

 

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Ruta de la Plata

Más información sobre la Ruta de la Plata.

http://www.rutadelaplata.com

 

Unidad 10 – ¡Que lo pases bien!

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1. Navidad en todo el mundo

Conteste a las preguntas siguientes.

  • ¿Cómo se llama el personaje que lleva los regalos en los siguientes países?

Italia

Francia / India

Alemania / Austria

Bélgica

Estados Unidos/ Finlandia

  • ¿Qué suelen comer muchos italianos, especialmente en la zona de Roma, en Nochevieja?
  • ¿Cómo se llama la misa que se celebra en España y en muchos países Latinoamericanos el día de Nochebuena a las 12 de la noche?
  • ¿Qué se desayuna el 25 de diciembre en la República Dominicana?

Busque las respuestas en esta página:

http://www.elalmanaque.com/navidad/mundo.htm

 

2. La tradición de las Posadas en México

¿Quiere conocer la tradición mexicana de las Posadas? Lea el artículo que va a encontrar en la página web de abajo y a continuación responda a las preguntas siguientes:

  • ¿Qué días se celebran las Posadas?
  • ¿Por qué duran nueve días?
  • ¿Cómo se llama la olla de barro llena de dulces y fruta que hay que romper con los ojos vendados, golpeándola con un palo?
  • ¿Qué son los aguinaldos?

http://embamex.sre.gob.mx/costarica/index.php/home/131

 

3. Pintores del mundo hispano

  • Entre en la página de abajo para conocer a alguno de ellos y sus obras más conocidas
  • Entre en los apartados dedicados a Joan Miró y Pablo Picasso y busca las informaciones que se refieren a estas palabras:

Joan Miró:

Barcelona / droguería / Pablo Gargallo / litografías / Mallorca / Jason Pollock / Museum of Modern Art de New York

Pablo Picasso:

profesor de arte / máscara / pequeños cubos / collage / Sergei Diáguilev / Guernica / Paloma y Claude

  • Al final de cada biografía, tiene la posibilidad de ver algunos cuadros de estos pintores. ¿Cuál le ha gustado más? ¿Por qué?

http://tierra.free-people.net/artes/pintura-pintores-importantes.php

 

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La lotería

¿Quiere saber más sobre la lotería en España?

http://www.loterianacional.com

https://es.wikipedia.org/wiki/Loter%C3%ADa_Nacional_de_España

 

Unidad 11 – Nos entendemos bien

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1. El diccionario de gestos

En la página de abajo encontrará un listado de gestos. Puede hacer clic en ellos y ver unos vídeos en los que unos españoles ejemplifican estos gestos.

  • Elija tres gestos y fíjese bien en los vídeos, porque después tendrá que hacer los gestos usted también.
  • En la próxima sesión de clase, reúnanse en grupos de tres o cuatro estudiantes. Cada estudiante tiene que escenificar su gesto delante de los demás (sin hablar), que deben intentar adivinar qué significa. Si resulta muy difícil, pueden darse más pistas y hablar también.
  • Comenten qué gestos son iguales en Holanda y qué gestos no existen.

http://www.coloquial.es/es/diccionario-de-gestos-espanoles/

 

2. Los gestos de los españoles

Mire el vídeo. ¿Qué gestos de diccionario de gestos reconoce? Intente averiguar los signiificados.

https://www.youtube.com/watch?v=e4i4BpKgYL8#t=41

 

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Dialectos del español

¿Le interesa saber algo más sobre el “alemañol” y otros dialectos del español?

http://de.wikipedia.org/wiki/Alemanol

http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_espanol

 

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